Tytuł: Młode pokolenie w (nie)przyjaznym świecie – konteksty teoretyczne, metodologiczne i praktyczne
Redakcja naukowa: dr hab. Edyta W idawska, prof. UŚ
Rok wydania: 2023
ISBN: 978-83-66445-32-1
DOI: https://doi.org/10.59862/Zh5f3Rh1
Spis rozdziałów:
CZĘŚĆ I. Konteksty biograficzne
Bogusław Śliwerski
Znaczący wkład badań Ewy Wysockiej w rozwój polskiej pedagogiki społecznej
https://doi.org/10.59862/mK7e4Fg2
Lesław Pytka, Tamara Zacharuk
Ewy Wysockiej – wielotorowość i rozległość zainteresowań w poszukiwaniu modeli optymalnych
https://doi.org/10.59862/8hNpQwR5
Katarzyna Krasoń
Pozycjonowanie afektywnej porażki, czyli liryczne fiksowanie okruchów – kintsugi według Ewy Katarzyny Wysockiej
https://doi.org/10.59862/j3oP2rL9
Ludmyla Khoruzha
Światopoglądowe i wartościowe wymiary teorii i praktyki pedagogicznej (analiza dorobku naukowego Ewy Wysockiej)
https://doi.org/10.59862/s5TfR7gA
Anna Nowak
List do Ewy
https://doi.org/10.59862/6dVg2hFp
Andrzej Radziewicz-Winnicki
Z recenzji Wydawniczej jubileuszowej księgi dedykowanej Pani Profesor Ewie
https://doi.org/10.59862/Q9kL4mZs
CZĘŚĆ II. Od wykluczenia ku inkluzji
Stanisława Byra
Niepełnosprawność a jakość życia – testowanie wybranych źródeł postrzeganego paradoksu niepełnosprawności
https://doi.org/10.59862/a3bG8cH6
Irena Mudrecka
Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów niedostosowanych społecznie – wybrane aspekty
https://doi.org/10.59862/Y1nS7mXr
Edyta Widawska, Magdalena Bełza-Gajdzica, Zenon Gajdzica
Międzysektorowe wsparcie dzieci, uczniów i ich rodzin na poziomie lokalnym – wstępne założenia modelu
https://doi.org/10.59862/i6Jp2qNf
Marek Konopczyński
Krótki zarys kierunków zmian podstaw teoretycznych resocjalizacji
https://doi.org/10.59862/o4HsT8dR
Agnieszka Lewicka-Zelent, Ewa Trojanowska
Gotowość do zadośćuczynienia młodych dorosłych – sprawców przemocy w rodzinie
https://doi.org/10.59862/E5uV9wPb
Anna Wojnarska
Zmienna aprobaty społecznej a pomiar kompetencji społecznych wśród nieletnich
https://doi.org/10.59862/C7vN3lMf
Stanisław Juszczyk
Funkcjonowanie młodzieży w świecie postcyfrowym na podstawie wielodyscyplinowych badań w ramach paradygmatów: Przemysł 4.0, Edukacja 4.0 oraz Społeczeństwo 5.0
https://doi.org/10.59862/x2Za9bK4
Jerzy Nikitorowicz
Odpowiedzialność edukacji za uwrażliwianie młodego pokolenia wobec złożonych problemów kształtowania się tożsamości
https://doi.org/10.59862/W6pR8qS2
Mirosław Z. Babiarz, Paweł Garbuzik
Postawy młodzieży a edukacja międzykulturowa
https://doi.org/10.59862/D4fG7hJ3
Elżbieta Górnikowska-Zwolak
Status społeczny kobiety na Śląsku na przełomie XIX i XX wieku. Szkic z szuflady
https://doi.org/10.59862/L1mN5kT9
CZĘŚĆ III. Nowy, wspaniały (?) świat
Janusz Mariański
Społeczne ramy sensu życia
https://doi.org/10.59862/R7sF4gA8
Tadeusz Pilch
Od euforii do rezygnacji i obojętności. Szkic o losach polskich młodych pokoleń
https://doi.org/10.59862/t2Uj8kQ5
Edward Nycz
Rodzice i ich dorastające dzieci – przekaz poglądów w autorskiej refleksji badawczej
https://doi.org/10.59862/F9wP3lN6
Beata Pastwa-Wojciechowska
Młodzi dorośli – niedostrzegane pokolenie czy zaniedbany obszar badawczy
https://doi.org/10.59862/z5xC2vB7
Anna Pierzchała, Dorota Gębuś
Autonomia jako kluczowa kompetencja społeczna młodego pokolenia i wyzwanie edukacyjne
https://doi.org/10.59862/G6hJ4lQ9
Ewa Ogrodzka-Mazur, Anna Szafrańska
Poczucie jakości życia młodzieży akademickiej i jej nastawienie do mobilności międzynarodowej. Polsko-czesko-słowackie studium porównawcze
https://doi.org/10.59862/V8rS2mNp
Zenon Jasiński
Polsko-czeska współpraca transgraniczna po wstąpieniu Polski i Czech do UE w opiniach mieszkańców Euroregionu Pradziad
https://doi.org/10.59862/B3nM7jXq
Irena Pospiszyl
Emocjonalny ekshibicjonizm pokolenia sieci
https://doi.org/10.59862/u9Yz5xRw
Marharyta Kozyr
Cyberbezpieczeństwo w procesie edukacyjnym: wyzwania i zagrożenia środowiska cyfrowego
https://doi.org/10.59862/H4gF6kL2
Zbigniew Łęski, Zbigniew Wieczorek
Nowopokoleniowy chaos terminologiczny i co z niego wynika…
https://doi.org/10.59862/P1oQ7sT9
Maria Deptuła
Diagnostyka w profilaktyce zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży
https://doi.org/10.59862/n3bV8cZ6
Irena Polewczyk
Ewolucja czy zmiana paradygmatu w diagnozie logopedycznej?
https://doi.org/10.59862/K9lM2jR4
Adrianna Sarnat-Ciastko, Karolina Kmiecik-Jusięga
Konteksty diagnozy profilaktycznej w perspektywie wybranych programów profilaktyki uniwersalnej
https://doi.org/10.59862/I7uH5yG3
Joanna Góźdź
Krótka historia placu zabaw
https://doi.org/10.59862/m4Zg8aL1
=======
Podgląd monografii
Młode pokolenie w (nie)przyjaznym świecie – konteksty teoretyczne, metodologiczne i praktyczne
